Logopedów Warszawa Blisko Ciebie

4worldlovers:
Logopeda dla dzieci i dorosłych -Warszawa Targówek. Diagnoza i terapia integracji sensorycznej w Warszawie. Zapraszamy ul. Bolesławicka 51B

Nasz pierwszoklasista uczęszcza tu na zajęcia w zakresie poprawy umiejętności czytania. Dzięki Pani Beacie bardzo widoczne efekty pojawiły się już po trzech spotkaniach. Zajęcia dostosowane do potrzeb, prowadzone w formie zabawy dopasowane do temperamentu dziecka - syn chętnie tu przyjeżdża. Szczerze polecam!

Pani Klaudia jest niezwykle empatyczną osobą, która przez całą wizytę dba o komfort i poczucie bezpieczeństwa. Po raz pierwszy od bardzo długiego czasu odczuwam rozluźnienie w stawie skroniowo-żuchwowym. Serdecznie polecam wizytę na terapię manualną i elektrostymulację u Pani Klaudii.

Super miejsce, z rewelacyjnym podejściem do dzieci (i rodziców!). Chodzimy prawie od roku, dzieci nie mogą się doczekać kolejnej wizyty i na samo hasło, że dzisiaj zajęcia z p. Diana, Alicją czy Marleną wywołuje w nich radość. Korzystamy z terapi SI, TUS'ów oraz logopedy, postępy u dzieci są widoczne gołym okiem (lub uchem ) Gorąco polecam!

Nazywam się Anna Derlatka. Jestem dyplomowanym neurologopedą , logopedą, pedagogiem specjalnym, terapeutą wczesnej interwencji logopedycznej, terapeutą ręki.

Od wielu lat pracuję jako neurologopeda. Doświadczenie zawodowe zdobywałam prowadząc diagnostykę i terapię zaburzeń mowy u dzieci w wielu warszawskich poradniach, szkołach masowych, specjalnych i integracyjnych, przedszkolach i żłobkach. Przez ponad 3 lata pracowałam w Zespole Oddziałów Neurologii Mazowieckiego Szpitala Bródnowskiego, gdzie zajmowałam się diagnostyką i terapią zaburzeń mowy u osób z uszkodzeniami ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego.

Pracuję z pacjentami po udarach, urazach czaszkowo – mózgowych oraz z pacjentami z chorobami neurodegeneracyjnymi (tj Choroba Parkinsona, Choroba Alzheimera, Stwardnienie Rozsiane, Stwardnienie Zanikowe Boczne i wiele innych).

Prowadzę także zajęcia z dziećmi z dysleksją, naukę czytania metodą sylabową, zajęcia z dykcji i emisji głosu.

W swojej pracy wykorzystuję interdyscyplinarną wiedzę oraz holistyczne i indywidualne podejście do pacjenta.

Aby skutecznie i kompleksowo Państwu pomagać stworzyłam Centrum Terapii Mowy LOGOSPEC, które mieści się w Warszawie(Targówek) przy ul. Bolesławickiej 51B. Jest to nowoczesna placówka świadcząca kompleksowe usługi z zakresu logopedii, neurologopedii, pedagogiki, integracji sensorycznej, psychologii, terapii ręki. Szeroka oferta zajęć dedykowana jest dla dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych.

4worldlovers: Ukończyłam studia na kierunku logopedia ogólna i kliniczna na Uniwersytecie Warszawskim, podyplomowe studia z zakresu oligofrenopedagogiki oraz podyplomowe studia na kierunku edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

Moja praca jest moją pasją. Nieustannie rozwijam swój warsztat na licznych szkoleniach. Ukończone kursy:

Zaburzenia czaszkowo-szyjne i czaszkowo-kręgosłupowe. Diagnoza i podejście do leczenia stawów skroniowo-żuchwowych wg. Prof. Dr. Mariano Rocabado S.


„Staw skroniowo-żuchwowy – współpraca lekarza, fizjoterapeuty i logopedy. Podejście holistyczne”

MFT 9-99 sTArs terapia miofunkcjonalna w wieku 9-99 lat ze specjalną terapią zaburzeń artykulacyjnych głosek s/sz wg A. Kittel

Współpraca ortodonty i logopedy w terapii osób z zaburzeniami czynnościowymi układu stomatognatycznego – diagnoza, planowanie i prowadzenie terapii


Zacznijmy działać, by język giętki wyraził sprawnie, to co pomyśli głowa!

"Pełen wywiad, bogaty w szerokie spojrzenie na przyczyny logopedycznych trudności. Pani Katarzyna świetnie porusza się nie tylko w swojej specjalizacji, ale również w metodach fizjoterapii, osteopatii, emisji głosu. Czuję się świetnie zaopiekowana. Ja i moje dzieci również."

"Polecam terapię u Pani Kasi. Pełen profesjonalizm oraz podejście do małych pacjentów. Holistyczne podejście do problemu. "

"Jak zwykle bardzo owocne spotkanie terapeutyczne. Pani Katarzyna jest nieoceniona jeśli chodzi o terapię osób dorosłych. Serdecznie polecam."

Każdy z naszych gabinetów logopedycznych jest wyposażony w stanowisko do pracy z Pacjentami w różnym wieku oraz w stół rehabilitacyjny do pracy mięśniowej z Pacjentami. Nasze szafy skrywają półki pełne pomocy dydaktycznych. Gabinet jest dokładnie dezynfekowany i wietrzony po każdej wizycie Pacjenta. Do Państwa dyspozycji jest łazienka oraz kilka dyspenserów płynu do dezynfekcji.

"Bardzo pozytywne wrażenie, córka jest nieufna do obcych ludzi, ale po 10 min u Pani Doktor bawiła się jak z dobrą koleżanką. Podejście do dziecka jak i wytłumaczenie rodzicowi ćwiczeń na tylko 5 gwiazdek. Z chęcią dałbym więcej "

"Kolejna wizyta, z której jesteśmy bardzo zadowolone. Miła atmosfera, pełen profesjonalizm Pani Kasi i rzeczowe podejście. Zalecane ćwiczenia przynoszą efekty. Polecam"

"Pani Kasia ma wspaniałe podejście do dzieci, nawet te najbardziej nieufne przekona do Siebie. Logopeda z powołania, sympatyczna jednocześnie stanowcza i konsekwentna. Polecam."

4worldlovers: Diagnoza logopedyczna oraz neurologopedyczna. Terapia zaburzeń mowy, jąkania, terapia ręki - Warszawa Targówek.

Jutro świętujemy Dzień Dziecka, a ja mam w związku z tym niemałą niespodziankę! Już od jutra zapraszam do nowiutkiego gabinetu przy ul. Zamiejskiej 10 (6min piechotą od Metro Trocka). Co na Was czeka?

Polecam Panią Monikę z całego serca! Jest osobą zaangażowaną i ma świetny kontakt z dziećmi. Zajęcia odbywają się zawsze punktualnie, z wykorzystaniem różnorodnych materiałów. Dzięki zaangażowaniu i profesjonalizmowi z tygodnia na tydzień słychać u córki zdecydowaną poprawę! Pozdrawiamy serdecznie.

Serdecznie polecam. Zajęcia prowadzone w profesjonalny sposób, a jednocześnie przyjemny dla dziecka. Już po kilku miesiącach widać ogromny postęp w wymowie. Synek z chęcią uczęszcza na zajęcia do Pani Moniki.

Pani Monika jest bardzo zaangażowana i ma świetny kontakt z dziećmi. Zajęcia odbywają się zawsze punktualnie, a moje dzieci chętnie na nie uczęszczają.

Na co dzień pracuję w publicznych placówkach oświatowych i prywatnych poradniach, gdzie zajmuję się diagnozą oraz rehabilitacją dzieci i dorosłych z wadami wymowy oraz innymi dysfunkcjami.

Stale poszerzam swoją wiedzę, łączę tradycyjne i sprawdzone metody z ciekawymi innowacjami. W swojej praktyce chętnie korzystam z dziedzin pokrewnych, dzięki czemu zawsze staram się zapewnić kompleksową pomoc.

Lubię pracować z pacjentami w każdym wieku. Pomoce dydaktyczne oraz metodykę dostosowuję indywidualnie, dzięki czemu łatwiej nam dążyć do wspólnie obranego celu.

Jestem bardzo pogodną, cierpliwą i wyrozumiałą osobą, bardzo chętnie pomogę Tobie lub Twoim bliskim.

4worldlovers: Kontynuując zainteresowania badawcze w zakresie logopedii, rozpoczęłam studia doktoranckie w Instytucie Polonistyki Stosowanej UW. W styczniu 2019 r. uzyskałam tytuł doktora nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa na podstawie rozprawy doktorskiej „Charakterystyka zachowań językowych osób w początkowej fazie choroby Alzheimera”. Ponadto ukończyłam Stosunki Międzynarodowe (specjalizacja pozaeuropejska) na Wydziale Dziennikarstwa i Nauk Społecznych UW. W ramach pracy, praktyk i wolontariatu miałam zajęcia z osobami z dyslalią, opóźnionym rozwojem mowy, upośledzeniem umysłowym, Zespołem Aspergera, autyzmem, Mózgowym Porażeniem Dziecięcym, niepłynnością mowy, afazją, chorobą Alzheimera.​ Własną działalność logopedyczną rozpoczęłam w 2014 r. Ponadto pracuję jako adiunkt w Zakładzie Logopedii i Emisji Głosu ( na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego). Zajęcia ze studentami i praca w gabinecie pozwalają mi stale rozwijać się na płaszczyźnie teoretycznej i praktycznej.

Prywatnie jestem żoną i mamą. Mam dwie kotki, lubię Bieszczady, spacery, kino europejskie, literaturę rosyjską i dobrą kawę.

Webinar „Diagnoza skróconych wędzidełek jamy ustnej w aspekcie logopedycznym”, (Dobra Kadra, online 17.05.2021).

Konferencja Logopedyczno-Ortodontyczna „Logopeda i ortodonta. Wspólny pacjent, wspólne działania”, (Fundacja Wiedzy i Dialogu Społecznego Agere Aude i Wydział Humanistyczny UŚ, online.17.07.2020).

Webinar „Połykanie i pozycja spoczynkowa języka”, (Dobra Kadra, online 1.07.2020)

II ogólnopolskie sympozjum logopedyczne, warsztaty: „Badanie słuchu w logopedii. Warsztat praktyczny z analizą badań słuchu” oraz „Karty Oceny Logopedycznej Dziecka - KOLD – test do diagnozy dzieci w wieku od 1. miesiąca do ukończenia 9. roku życia. Ocena prawidłowego i zaburzonego rozwoju mowy dziecka” (Wydawnictwo Komlogo, Wieliczka, 6–7.10.2018)

Warsztaty „Zabawa z dzieckiem z Zespołem Aspergera i autyzmem wysokofunkcjonującym – jak wspierać rozwój umiejętności społeczno-komunikacyjnych przez zabawę” (Fundacja ZrozumiećAutyzm, Łódź, 21.09.2014)

Warsztaty: „Kompleksowy model pracy z dzieckiem z ADHD w ramach programu Ułatwiamy Życie z Nadpobudliwością”” oraz „Mapy myśli i inne kreatywne metody pracy z dzieckiem i młodzieżą z ADHD” (SWPS, Warszawa, 15–16.11.2013)

XVII Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna „Dylematy teoretyczne i praktyczne w logopedii” (Akademia Pedagogiki Specjalnej i Uniwersytet Warszawski, online 4–5.12.2021).

Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna – profilaktyka, diagnoza i terapia zaburzeń mowy” (Uniwersytet Gdański, online 25.09.2021).

V Ogólnopolska konferencja logopedyczna: „Metody diagnozowania i terapii logopedycznej dzieci z zaburzeniami autystycznymi i z Zespołem Aspergera” (Polski Związek Logopedów, Warszawa, 19.11.2016 r.)

„Neurodegeneracje 2016”, (Polskie Towarzystwo Alzheimerowskie, Polskie Towarzystwo Choroby Parkinsona i Innych Zaburzeń Ruchowych, Kraków, 23–24.09.2016 r.)

„Nowa logopedia – diagnoza i terapia osób starszych” (Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków, 19.11.2015 r.)

„Autyzm – jak zrozumieć i jak pomóc?” (Fundacja „Ala ma kota” Warszawa, 08.04.2015 r.)

„Dziecko u progu szkoły – szanse i zagrożenia” (WSP im. Korczaka, Warszawa, 10.03.2014 r.)

Słuch fizyczny i fonematyczny (zdolność wyodrębniania z otoczenia głosek i ich

Pod uwagę biorę również takie czynniki jak wiek, środowisko, czy cechy indywidualne. Poza obserwacją osoby badanej i oceną wykonanych przez nią zadań, przeprowadzam szczegółowy wywiad. W przypadku diagnozowania dzieci, pytania kierowane są do rodziców/opiekunów i dotyczą między innymi przebiegu ciąży, porodu, okresu od narodzin dziecka do momentu zgłoszenia się do logopedy, dotychczasowych terapii. Odpowiedzi na pytania są bardzo przydatne w postawieniu diagnozy i późniejszej terapii, stąd prośba o możliwie jak najdokładniejsze odpowiedzi.

Terapia logopedyczna jest dostosowana do indywidualnych potrzeb i możliwości.

W zależności od typu zaburzenia staram się przywrócić/usprawnić daną funkcję,

Nie zapominając jednak o konieczności całościowego rozwoju pacjenta. Elementami terapii są między innymi:

Na koniec zajęć zapisuję w zeszycie pracę domową (np. ćwiczenia artykulacyjne, zbiór

Wyrazów do powtarzania). Aby terapia odniosła sukces, ważne są nie tylko regularne spotkania z logopedą, ale także systematyczna praca w domu. Nawet dziesięciominutowe codzienne ćwiczenia przynoszą bardzo dobre rezultaty. Zaangażowanie rodziny w terapię jest bezcenne, zarówno dla samego pacjenta, jak i jego bliskich.

4worldlovers:
Terapia wspomagająca prawidłowe odruchy oralne u małych dzieci


Konsultacja wędzidełka językowego/wargowego oraz budowy i dysfunkcji aparatu artykulacyjnego


Terapia: zaburzeń mowy (dyslalia), Opóźnionego Rozwoju Mowy, Zaburzeń Przetwarzania Słuchowego (APD)


Zajęcia stymulujące prawidłowy rozwój mowy dla najmłodszych


Jak rozwija się mowa dziecka? Czy moje dziecko prawidłowo się rozwija? Czy moje dziecko ma opóźniony rozwój mowy?Te i inne pytania zadaje sobie wielu rodziców. Obserwujemy nasze dzieci i często nie wiemy, czy mamy powody Czytaj dalej…


Od dziś w najnowszym styczniowym numerze @forumlogopedy branżowym czaspiśmie logopedycznym możecie przeczytać artykuł neurologopedy Patrycji Wyrębkiewicz-Łuba dotyczący Znaczenia Integracji odruchów ustno-twarzowych dla rozwoju psychomotorycznego dziecka. Artykuł jest wynikiem doświadczenia w pracy z niemowlętami, małymi dziećmi Czytaj dalej…

Temat języka, wędzidełka jest cały czas obecny w mojej pracy, mogę powiedzieć, że wędzidełka to nieodłączny element mojej codzienności w Gabinecie LogoPatka Rodzice, którzy przyprowadzają/przynoszą swoje dzieci mówią, że usłyszeli, że dziecko ma za „krótki Czytaj dalej…

Co to jest zgryz otwarty? Dlaczego utrudnia wymowę? Czemu logopedzi odsyłają swoich pacjentów do stomatologa/ortodonty? Odpowiedzi we wpisie poniżej! Zgryz otwarty – szczelina między górnymi i dolnymi siekaczami. Czyli układ zębów, który logopedzi/neurologopedzi obserwują w Czytaj dalej…

Rodzice często zastanawiają się: „Kiedy udać się do logopedy lub neurologopedy?”. Kiedy jest dobry moment na taką wizytę? Co kontroluje neurologopeda? Jakie trudności powinny skierować moje kroki na wizytę u logopedy lub neurologopedy? Na pytanie Czytaj dalej…